这次米国工程师协会举办的国际航空设计比赛，一共有来自16个国家的39个团队参赛。
在做设计报告展示汇报的前一天，比赛主办方公布了评审团对于各个参赛团队所提交的设计报告的打分。
苏晚他们的航模队，成绩算不上得差，但也没有进入最好的范畴。成绩排在第十六，处于中游的水平。
第十六名，在选择做设计报告展示汇报的上场顺序时，选择虽然没有排名靠前的那么多，但也是有很大的选择权的，是能选到一个相对好的上场顺序的。
而且，这个评审团对设计报告的打分，除了前几名和最后几名的分数差距有些大，处于中间的团队，他它们之间的分数差距，都很小，很多都是只有几分的差距。
也就是说，在之后的比赛项目中，只要航模队的表现足够优秀，获得评委的青睐，是有很大的机会去反超的。
也就是说，之后的设计报告展示汇报和答辩、以及最后的飞行任务演示，每一个比赛项目，都变得非常重要，一分之差，可能就与奖牌失之交臂。
秦宇将大家召集到一起，宣布完他们的设计报告的得分之后，就打气说道：
“我们已经坚持了这么久了，成败就在这几天了，大家一定要坚持住，拿出你们最好的状态来，争取拿一块奖牌回去！”
这次的比赛奖项，设置了一个金牌、三个银牌和六个铜牌。只要总成绩能排在前十名，就都能拿到一个奖牌。
之前，秦宇从来没有说过要“一定要拿到奖牌”的话，怕给苏晚他们太大的压力。
但是，在看到设计报告的分数和成绩排名之后，秦宇突然就有信心了。
航模队的成绩虽然排在了第十六名，但是，他们的分数，与第十名的分数，也只差了五分。
这就是说，只要他们在之后的比赛项目中，能拿到更高的分数，他们完全是能够将排名往上提，提到第十名，甚至是比第十名还要高的。
不敢夸下海口要去拿金牌，但铜牌，却是他们努力伸手，就有很大的可能性能够得着的、能收入囊中的。
只要队里剩下的这些人，不要再像张宇那样，莫名其妙地就出状况，他们是有很大的机会拿到奖牌的！
秦宇现在还纳闷着，张宇到底是怎么了，在国内，最爱出风头的人，到了国外，怎么就变得这么地瑟缩胆怯了？
昨天去开解了张宇很久，但他仍然是低着头、一副什么都听不进去的样子，秦宇看着就来气。
时间紧急，距离比赛开始的时间也越来越近，看张宇始终一副油盐不进的样子，秦宇也决定先不管他了，把精力都放在了其他人的身上。
“苏晚，你身上的任务是最重的，你准备地怎么样？遇到了哪些问题，你只管跟我说。”秦宇问道。
苏晚回答：“我差不多准备好了，新的内容，熟练程度也有七八成。”新的内容，指的是她代替张宇去汇报的那部分内容。
“嗯。”秦宇点头，苏晚说的七八成，那就是稳了。
张宇也在场。听到秦宇和苏晚的对话，他低着的头抬了起来，看了看苏晚，眼中情绪不明。
但在场的人谁都没顾得上理会他。
问了苏晚的情况后，秦宇又将付泽骁、梁舒瑜他们，挨个地询问、激励了一遍，才放心。
……
第二天一早，苏晚他们穿戴整齐，吃过早餐之后，就坐上了主办方安排好的大巴，去往比赛现场。
所有的参赛团队到齐之后，派出代表到讲台旁，按照设计报告的分数，从高到低开始选择上场的顺序。
关于怎么选择、选择第几个上场，秦宇和航模队已经商量过了。
不要选择前三个，也不要选择太靠后的。
而且，选择的时候，尽量不要靠太近设计报告分数最高的那几个。
因为，如果刚好是在他们之后上场，你的展示内容比他们的好，那当然是好的了。但是，如果你所展示的内容，比他们的差，那么有着前一组的对比，你的不好的内容就很容易被放大，分数自然就不可能高了。
所以，宁愿选在高分组的前面，也不要选在后面。
航模队是于洋上去选顺序的，他选了第十的上场顺序。
这个顺序，大家都是满意的。
并没有很靠前，也能根据前面上场团队的表现和状况，及时地做出调整，同时，也不至于等太久而内心煎熬，从而影响到比赛的状态。
上场顺序选完没多久，主办方致辞、介绍评审团之后，比赛就正式开始了。br>
第一个上场的，是来自韩国的参赛团队。在设计报告分数排名中，它是处于最后一名的，因此，选择上场顺序时，它也只能被迫地选择了没有团队要的“1”了。
这个韩国参赛团队，他们的汇报展示，用的是韩语，一旁站着一个翻译，将参赛团队所阐述的内容翻译成英文。
这也好理解。可能他们并没有看到主办方给媒体的那份介绍；也或许，他们看到了，但是只有两天的时间，根本不可能改变，也就只能继续用他们原来的语言来做展示了。
苏晚并不懂韩语，但是，她却听了出来，这个翻译有很多关键信息没有翻译出来。
而且，因为并不是同声传译，参赛团队的成员在展示阐述时，还要时不时地停下来等一等，等翻译将意思翻译出来之后，才又继续。
苏晚他们坐在后面，看不到评审团的表情。但她能猜到，这些评审团的脸上，可能会拧眉皱脸，但肯定没有满意地表情。
报告的展示汇报，最注重的就是报告各个部分之间的衔接和逻辑。
韩国团队这样时不时的停顿中断，不管是对展示内容的理解，还是对展示汇报的观感，都不会好的。
果然，苏晚的猜想没有错。
在韩国团队汇报完之后，一个评委就指出了报告的停顿导致对报告理解的不连贯等问题，并对所有的参赛团队建议说：
“希望大家能尽量地用英文做展示。如果这样，我想我会能给你打更高的分！”
……