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第十章、耿立飞你个乌鸦嘴

    新学期哥哥李安义选择了住校,而妹妹李曼娅却坚持回家住,用她的原话说‘学校是给人住的吗,房间那么小,还好几个人住在一起,怎么睡啊,反正我不住’。后来云霏霏想让他们兄妹俩都回家住,最终李安义还是选择住校而李曼娅还是选择回家住。由于李志雄大多时间都在公司管理事务,所以家里的一切都交给了云霏霏打理。云霏霏给李曼娅配了一辆豪华房车接送她上下学,中午在房车里休息,有保姆陪着。李曼娅在学校还是比较收敛的,和同学间也是忽冷忽热的,有种傲娇感,没有那么盛气凌人,毕竟还要和同学相处六年,这些她还是懂的。

    开学第一天同学们都交流着过年期间发生的趣事。

    夏如意说:

    “我过年去了一趟‘文昌阁’,里面供奉着文昌帝君,也就会文曲星,相传他管理者天下所有的文章,我去哪里拜了拜,说实话哪里的人真不少,都是家长带着孩子前去祭拜的,还有一些大学生,听说还挺灵的”

    “真的吗,真的吗,那等到放暑假的时候我也去”耿立飞立刻接过话茬,有些激动地说。因为他的各科成绩都很好就是语文成绩跌宕起伏,忽上忽下的,所以当他听到这些话的时候随即表示要去拜拜的想法。

    “如意,你说真的,到时候我们一起再去一次啊”黄子菲也是一脸激动地说道。

    “好啊,等到放暑假让爸妈带我们再去一次”夏如意应允道。

    “哎,王楚晗,你不是回老家了吗?有什么稀奇事吗,给我们说说呗”耿立飞大大咧咧地说。

    众人一阵附和,他们今年过年都是在市区过的,基本上都不回老家了,都在市区定居了,有的也把家里的老人接来市中心生活,所以听到老家的事个个都是兴奋不已。

    “说真的,还真有件稀罕事,那就是、就是……”王楚晗故意不说出来吊大家的兴趣惹得众人一阵焦急和催促。

    “快说啊”

    “就是,你快说啊,怎么停下来了”

    待众人说完,王楚晗对着慕容翰说:

    “小翰子,朕有些口渴了,快给朕打一杯水来”

    看到慕容翰没有丝毫要去的准备,又说:

    “快去啊”

    众人也开始催了起来,最终还是压不住人多,去打了一杯水给王楚晗。

    耿立飞说道:

    “水打来了,快说吧”

    “好,那我就和你们好好说一说,话说这是一个寒风飘飘的日子,我和我爸爸去集市上买肉,正好看见一个买牛肉的摊铺正在准备宰杀一头牛,你们猜接下来发生了什么?”王楚晗带着引导的语气问向了在座的同学。

    其他同学哪里会知道,于是耿立飞没忍住问道:

    “发生了什么,你倒是说啊,老是吊我们胃口,再不说一会老师就……来了”;最后两个字的话音还没完全落地,就看到语文刘老师拿着课本走进了教室,他只得轻轻地说了声来了。接着就是上课铃声的响起,第一节是语文,刘老师只是检查了一下上册所学的基本知识,包括字词,古诗以及最重要的汉语拼音(声母、韵母、整体认读音节),第二节是数学课,依旧是复习了一下上册知识,包括认识位置、十以内的加减法和认识图形(一)中的相关知识。

    剩下的就是道德与法治和一节体育课一上午的时间就这么过去了。有的同学是快乐的过的比如夏如意、王楚晗、慕容翰还有周承德等人,当然还有一些人是苦着脸过完的好比耿立飞、林大宝等学着忘着,学着后面的忘着前面的这么一些人,在班级属于垫底的。

    上午放完学只见其他同学说着笑着都去食堂吃饭了。李曼娅就去八班找哥哥李安义一起去房车上吃饭休息,当李曼娅见到李安义的时候,他正准备和同学去食堂,于是就对李安义说:

    “哥哥,我们一起去外面车上吃饭吧,妈妈准备了好吃的,我们一起去吧”

    其他同学见状就准备走了,只见到李安义对那些同学说:

    “你们等等我啊,我说一句话就走”转身就对妹妹李曼娅说:

    “我还是去食堂吃了,妹妹,你这样会被其他同学孤立的,你不想在学校住,可以,但是午餐没必要在外面吃吧,别的同学都能吃就你不能吃,这样不好,你好好想想吧”说完就和他的一群同学走向食堂了。

    随后只见李曼娅独自去了校门口的房车上吃饭休息了,可能是原生家庭的问题,从小就对这个宝贝女儿宠爱有加,灌输的思想或者父母的一言一行对孩子的影响,李曼娅一时还没能理解哥哥的话,所谓说家长是孩子的第一任老师,家长要起到良好的榜样作用。

    吃过饭王楚晗一帮子又聚在了教室接着上课前的话题聊了起来,只见王楚晗对耿立飞说:

    “我说耿立飞,你这嘴是开过光吗,刚说老师来,话没说完老师就来了,真是乌鸦嘴”王楚晗说完之后,其他同学都是 哈哈大笑,耿立飞一脸无奈的说。

    “这怎么能怪我呢,是你说的太慢了,你要是再慢慢悠悠的一会儿老师还得来”

    “去你的吧哪有这么神奇……的事”话没说完,就看到班主任刘俊宇老师从外面走了进来,看到我们就说:

    “正好,你们几个跟我去搬一下课本,人多每人可以少拿一些”

    刘老师在前面走着,后面的小家伙们都狠狠瞪了一下这个耿立飞,耿立飞也是一脸吃惊加无奈,没办法,今天算是坐实了‘乌鸦嘴’这个名号;帮着刘老师搬完课本之后,刘老师一人给了我们两个糖就让我们离开了。

    于是我们就在操场上聊了起来,耿立飞刚要说话,王楚晗就说:

    “耿立飞,你别说了,我直接说吧”

    众人轻笑一会儿,就看着王楚晗等着她讲上午的续集。

    “我跟你们说,这可是真的,今年过年我是回老家过年的,回到家之后,我就和我爸去集市上买年货,来到一处卖牛肉的摊位,老板刚要拿刀宰牛的时候,那头牛突然就跪了下来,双眼留下了眼泪,最后老板把这头牛拉回了家,你们说稀罕不”说完的时候王楚晗一脸得意的样子,这时候耿立飞又说了:

    “这是真的吗,怎么和电视里说的一样啊,如果还真的那可真神奇了”

    “当然是真的了我还能骗你们不成,真是的”面对耿立飞的怀疑王楚晗有些生气,嘴巴鼓鼓的不理他们了,就在这时候,慕容翰温柔的对王楚晗说:

    “我们信你说的,只是一时没有反应过来,对吧,你们说呢”

    “是是是,我们没反应过来”

    “就是,谁让我们没你见多识广呢”

    “王楚晗,我没有不信你,只是没反应过来”这时耿立飞也发现自己刚才说的话有些不合适,所以连忙改了过来。

    就这样每天都是学习,吃饭睡觉,转眼之间就来到了三年级,值得一说的是,王楚晗一年级过年回老家遇到的那头下跪的牛,老板第二年又来了,那些老主顾遇到他之后,他就把那头母牛生小牛犊事告诉了大家,大家又是一阵唏嘘。

    有人说道:

    “你看,没宰它是对的吧,还给你带来俩牛犊你得好好伺候它啊”

    “那是当然了,去年托各位的福,今年的肉每斤便宜五块钱,欢迎抢购”那老板高兴地说道。

    这不,三年级刚一开学的第一周周五就迎来了新的家长会;这期的家长会主题就是‘三年级现象’。

    班主任刘老师说道:

    “很多家长都反映说自家孩子在小学一、二年级成绩优秀,但“不知何故”,到了三年级,孩子似乎变“笨”了,上课听不懂、作业不会做、成绩直线退步,甚至有孩子因为退步太大,自暴自弃,学习越来越跟不上……这种现象被称为“小学三年级现象”,也叫“三年级效应”。

    那么,“三年级现象”到底是由什么原因引起的呢?我们应该怎么办呢?

    01、学习的自控力和主动性不够:

    进入三年级后,我们会明显发现孩子的运动量变大了,加上学习压力的增大,难度的增加,孩子娱乐的时间变少了,在长时间的学习中,学生会产生疲倦感。

    这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感,学生容易变得浮躁,学习不踏实,成绩时好时坏,起伏大,不容易静下心学习,作业不应该犯的错误多,这些都表明孩子的自控力欠缺。

    与此同时,学生的主动性不够也引起了我们的注意。比如说:老师布置的作业完成后,不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业;好词好句的摘抄,老师不硬性规定,自己就懒得去做,存在着“惰性”。

    对策:

    给孩子确立明确具体的目标。这里的目标有两个:

    一是远期目标,即理想。让学生明确学习的意义,把学习和自己的理想、社会事业联系起来,这个理想不一定就是孩子以后从事的事业,但是孩子有了一个奋斗的目标,会产生持久而主动的学习动力。

    二是近期目标,最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。在这过程中,我们要注意经常关心和询问他们的学习情况,对他们所取得的每一个进步表示祝贺,当他们表现不佳时,也要给予适当的批评。

    一个目标达成后,再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。孩子年龄小,许多事情的利害尚不知晓,不太懂得学习的意义,不愿意在课本知识上多下功夫。

    所以,需要我们对学生施加适当的压力,而不能听凭学生完全自由行事。我们要通过各种方式,讲清楚学习的意义,尽量从正面激发他们学习的主动性。

    02、探索难精

    三年级后,我们发现考试不是仅仅考课内的知识了,这就要求我们的孩子在课外要大量地汲取知识,补充课内所学。

    ......

    对策:

    掌握科学的学习方法

    ......

    03、读书的质量不高

    ......

    对策:

    ......

    总之一句话:面对普遍存在的“三年级现象”,家长不能够置之不理,而应该通过良好的引导,帮助孩子顺利“闯关”。”。

    “好了,各位家长,今天我们就就讲这么多,希望各位家长好好想想我们今天谈论的话,各位家长可以带着自己的孩子回家了,祝大家过一个愉快的周末,再见。”。

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