任务完成回程总是轻松的！三位鬼子和两个走私人员依旧睡的深沉，张长江三人最关心的是黄洋怎样认出在摊位上买东西的人就是要找的小鬼子？
黄洋全部推到兜裆布上，说小鬼子蹲下来大腿内侧的痕迹暴露了自己的身份！一下子惹得三人大笑不已，要是小鬼子知道一块小小的兜裆布居然暴露了自己身份，会不会再气昏过去？
张长江更感兴趣的是黄洋出去转一圈怎么就弄出那么多古董文物摆摊？事关空间他自然全部推到古玩市场上，说是自己的爱好就是捡漏与这边的古玩商有合作打个电话借一批货演场戏还是没问题的！趁机把提梁卣和猎刀又要回去，那六十万只当是给朋友的谢礼了！张长江不置可否的点点头，尽管还是不怎么相信，但除了如此还真找不出合理的解释！
回到部队领导和队员自是对他们赞誉有加，开会表彰嘉奖战斗总结自是少不了。等到回到景区已经是两天过后了，一见到钱老方老两位老同志就被一顿数落！
“你说说你小子一个多月不照面，好不容易打个电话刚说要回来后脚跟着就又说有事儿不见了人影！玩儿我们两个老头子呢？”
“就是！老子这受伤的心灵拔凉拔凉的！急需要药酒暖心窝！至少两瓶！”
“我也是！少了可暖不回来！”
……
俩老头子一唱一和的惹的旁边的黄洋哭笑不得！不就是要药酒吗？咋还说起相声了？这不愧为专业打土豪出身的，一张口就是两瓶！好几百万呢好不？你当是老白干呢？
“咳咳，二位，药酒的事儿回头再说，我先给你们说一个奇妙的地方！”黄洋才不上当呢赶紧转移话题道。
“奇妙的地方？还有啥地方比药酒更奇妙？”
“对呀！有了药酒每天来那么一口什么地方都奇妙无比！”
俩人都是人老成精的主，咋能不知道这小子的套路呢！
“嘿嘿！这可不一定！这个地方可是有大熊猫守墓的！别的地方有吗？”
“大熊猫守墓？……净瞎扯！你做梦能梦到不？”
“对呀！大熊猫可是国宝！谁敢让它守墓？你不是说梦话呢？”
“你二老听我细细说来！……”黄洋把自己在鳌山的见闻说了一遍。
俩老头果然来了兴趣不仅没有再提药酒的事儿还追着黄洋不停的问山顶墓穴的细节！
山顶大墓、竹园环伺、大熊猫世代守墓，这些汇总在一起足够传奇，两个老头子干了大半辈子考古也没有听说过这么神奇的事情！恨不得立刻亲自登上山顶去看一看！
然而已经入冬，想要进山查看可不是他们两个老头子能做到的。当即安排两个单位年轻的同志前去勘察，若是真像这小子说的那么神奇一定要申请保护起来！
有了山顶大墓俩老头就顾不上这小子了，一起热烈的讨论起来。黄洋趁机溜到岗地上查看考古队的发掘情况。
这片岗地上共发现墓葬三十七座，半地穴房屋基质四座，玉器作坊一处，石器作坊半处有一半已经被洪水冲走了，烧陶器的灰坑三处。
尤其是烧陶器的灰坑，出土的陶器类型相当齐全。生活实用器居多，碗、豆、盆、罐等等应有尽有，陶土有秦岭山上的高岭土，也有就地取材的黄土。可以说当时的人们已经摸到了烧制瓷器门道，只是窑温达不到依旧还属于陶器的范畴。
白陶、红陶、黑桃都有，白陶最少，红陶最多，猜测当时部落里有可能已经有了阶级之分！地位高的用白陶，次之用黑陶，最普遍的是红陶。
墓葬区还在发掘，暂时还没有发现什么特别的礼器。考古人员猜测这处遗址有可能和半坡遗址一样属于仰韶文化晚期的部落遗存，距今四千年左右，文明程度已经很高了！有可能和宝鸡的姜源文化一脉相承，属于炎帝的部落分支！
当然这些都是猜测，具体的要等到遗址发掘完毕后才能通过科技手段进行准确判断。
在岗地上了解完情况回到景区转了一圈，游客果然比夏天的时候少了好多。但是工作人员的接待热情还是一如既往的饱满，态度都不错。
回到办公室查看报表，每天的营业收入在一万元上下徘徊，仅仅能维持住景区的运营。估计家乡那边也和这里差不多，已进入冬季人们出去游玩都会选择南方景点，北方的都在勉强维持。
但是春节前后又是一个高潮，还是让大家轮流休息，为迎接春节做准备吧！
当晚照旧在药园里休息，小金已经躲进土洞里冬眠，小武也懒洋洋的在水池里趴着。悄悄换上灵水后小家伙活泛起来，喝几口灵水蹭蹭黄洋的手指，十分的调皮可爱！
回到房间休息，取出这次任务收获的古琴细细观察。左侧琴头的部位两个标准的仿宋字出现在眼前，“飞雪”！
古人制琴都是要起名字的，这个“飞雪”应该就是古琴的名字！只是不知道是哪位文人雅士的作品，又弹奏出怎样的曲调。光听名字就觉得高冷！
古琴有了，曲谱也有，该找位老师好好学习一下了。不自觉的想到了秦如嫣，也不知道这位大明星回来了没有。拨通电话小丫头慵懒的声音传过来：
“小洋大夫，这么晚了咋还不休息呢？”
“很晚吗？才十点多而已！你从敦煌回来了吗？”
此话一问出口就后悔了，当时自己男扮女装，不应该知道对方去敦煌才是！
“回来了正补觉呢。嗯？不对！你咋知道我去敦煌了？”
“这……这不是听说你要出单曲吗？对你关注的多一些！怎么样？挺顺利的？”
“还好吧！遇到一位奇怪的姐姐，……”小丫头还是孩子心性，把遇到自己弹石缶的事情说了一遍。还一直抱怨没来得及留电话呢！
“呵呵，有缘自会相见！我找你可是想让你帮忙介绍一位古琴老师，我想好好学习一下古琴！”