皇帝无奈叹气，停止文字课教学：“你要这么想，也行吧。”
下午，明国公长孙如初来给六皇子上最后一堂礼仪课，特地解说一番“休王”的休字，有何深刻内涵。
“休者，美善也，吉庆也，欣悦也。”两个来月相处，足够侍中令大人熟知六皇子的底细。奈何作为一名有操守的文臣，他始终不肯降低格调以迁就六殿下粗陋的文化水平。
“《易》云‘顺天休命’，《诗》云‘亦孔之休’，可见‘休’乃美善之意。”
宋微好歹听得懂“美善”二字，呆呆点下头。
“《策》云‘休祲降于天’，古人亦有言曰‘审其休咎，详其美恶’，可见‘休’乃吉庆之意。”
宋微又点下头。
“《诗》云‘既见君子，我心则休’，俗语云‘休戚相关’，可见‘休’乃欣悦之意。”
宋微再次点头。
长孙如初肃然道：“六殿下归来，陛下以之为美善之迹、吉庆之兆、欣悦之事。天恩浩荡若此，殿下不可不知。”
宋微被他那副郑重到近乎神圣的样子吓一跳。好一会儿才道：“我大概明白了，这个称号的意思，总之就是好得不得了。我做这个休王，对我爹来说，好比一个超级吉祥物。”
近些日子，皇帝不但常常整日理政，脸上也显出些许红润健康颜色来。宋微心下暗忖，美善吉庆且不说，欣悦那是显而易见的。
长孙如初头一回听说“吉祥物”这词。琢磨琢磨，居然觉得异常贴切。不由得带出一缕笑意：“殿下作如此想，亦非不可。”
宋微十分狗腿地道：“那个，长孙大人，你老前边说的那些个话，实在太深奥，我没怎么听懂。我爹费了这许多心思，回头我一句也接不上来，未免害得他，咳，俏眉眼做给瞎子看，显得我这个当儿子的不大孝顺。能不能劳烦大人，再仔细给我讲讲，最好，呃，讲得稍微直白那么一点点……”
正所谓满招损，谦受益，宋微的谦虚态度，足以令他从清高倨傲的老人家这里得到原谅。长孙如初看他一阵，缓缓道：“难得殿下有心向学，便请听仔细了。”果真当他是个蒙馆孩童，一字一句掰开了讲起来。
三月二十七，恩科前十名入宫殿试，第十名竟然缺了席。礼部官员立即派人查找，找来找去，谁也不知道这位进士爷身在何方，倒似杳无声息凭空消失了一般。
科举取士前十名，历来由皇帝及几位辅政大臣共同评卷商定，至于最后结果，还看殿试表现。此次恩科期间，恰逢太子暂代尚书令之职，刻意积极表现，出了不少力。然而皇帝防备儿子的功课毕竟不是白做的，一眼辨出其中一位曾是太子府的资深门客，硬是从后十名里拔出一个文章卓然诗风清峻者，生把此人挤了下去。要说单凭考卷水平，这位临时拔上来的一点不比前面十位逊色，只是吃亏在名字陌生。皇帝甚至打算，若他殿试表现好，放在头榜前三，亦未尝不可。
失踪的第十名，便是入了皇帝法眼的这位，一时上上下下拼命找。太子头回实质性参与大事，就办砸了，自是郁闷非常，比起父皇寻回个野种弟弟，还要恼火。
作者有话要说： 突然想起来，应该趁着年没过完打广告：
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第105章 自有光华能耀目，但凭时运好升天