5分了！5分了！就差一个……好的，结束了。
李老师虽然看不清，但估摸着差不多了，一把加了力的石子雨打过来，纵是秦漱也招架不住。时机拿捏的正好，秦漱的两只手都摆好了，就差一只脚。
迟一分秦漱就6分到手，早一分秦漱也不会如此懊恼。
看到成绩表上秦漱的最终分数“14”也出来后，李老师一挥手，清了场。满天乱飞的絮絮和地上的图案都不见，只余一个成绩表高悬天上：“都看到了吧？前十以外的，请吧？还有十分钟下课，课间还有十分钟，祝你们好运。”
李老师扫了一圈大家的表情，几多欢喜许多愁：“鉴于秦漱同学是第一次上咱们的星网活动课，我再强调一下纪律：不要想着偷懒，原因，你们懂的。”
秦漱：我不懂啊！
然李老师很明显并不想要过多的解释：“还有九分钟下课。”
“走走走！”同学们来到出发点列好队，齐刷刷的蹲下，开始蹦。李老师所说的绕场，说的是场地上比标准操场还要稍大的一圈，会路过好几个其他班级的活动场地。
在一般人的认知里，绕场蛙跳是一件既丢人掉面又费神费力的惩罚。而6班的小伙伴们说说笑笑，似乎习以为常。
在秦漱的判断里，现在这速度蛙跳这么两圈20分钟肯定是不够的：“跳不完咋办？”她问旁边人，
“不会，”那人想了想，“不过漱姐你不一定，那就快点儿跳吧尽量。”
大家并没有始终保持着出发时的队形，秦漱观察到像潭石这样能力较强的几人，很快就甩开了大部队，远远的在前面领跳，跳的很快。她还看到潭石扭头看了自己一眼，还招手叫自己过去。
于是秦漱加快了速度，追了上去：“你们这速度，20分钟两圈也跳不完吧？”
“我们本来就跳不完。”潭石说，“倒是漱姐你，估计能跳得完。姐你最好再快点儿。”
“啥意思？”不过秦漱想着，她还是照着自己的速度去跳吧，20分钟两圈勉强跳完，“那我提速了。”
潭石等几人看着秦漱越跳越快，把他们甩的越来越远，既羡慕又感叹。往常都是他们甩同学们，现在他们也成了被甩的对象：“老胡，估摸着跳到哪儿结束？”
“我肯定比你倒下的迟！”老胡也提了速，“加速兄弟姐妹们！早死早超生啊！”看書溂
大约是有着一个秦漱远远的在前面，大家好像再如何快也不觉得快了，连带着后面大部队也都一个接一个的提速！提速！不断提速！
倒真叫他们跳出了6班的风采！
“哟！潭石！又跳着呢？”其他班的星网活动课气氛看起来一片祥和，说说闹闹，“今天这速度可以啊！”
“滚滚滚滚！”
这人明显脑子有点儿毛病，他就站在那里，和几个人一起，等着6班的同学们跳过来，然后对每一个他能叫出名字的都说一句差不多的话。
6班同学们每一个人也都送他一句“滚”。